(İZMİR)- Bornova Belediyesi, iklim kriziyle mücadele ve sıfır atık bilincini eğitim yoluyla yaygınlaştırmak için harekete geçti. Bornova Belediyesi Gençlik Eğitim Merkezi’nde (BELGEM) görev yapan öğretmenlere yönelik düzenlenen eğitimde; iklim değişikliğinden geri dönüşüme, atık yönetiminden gıda israfının önlenmesine kadar pek çok konuda farkındalık oluşturulması hedeflendi.
Bornova Belediyesi İklim Değişikliği ve Sıfır Atık Müdürlüğü, eğitim kurumlarında çevre bilincini yaygınlaştırmak amacıyla Bornova Belediyesi Gençlik Eğitim Merkezi’nde (BELGEM) görev yapan öğretmenlere yönelik farkındalık ve bilgilendirme eğitimi düzenledi. Eğitimde, iklim değişikliğinin nedenleri ve küresel etkileri, iklim kriziyle mücadele ve uyum politikaları, atıkların kaynağında ayrı toplanması, atık oluşumunun azaltılması, yeniden kullanım ve geri dönüşüm ile gıda israfının önlenmesi konularında bilgi verildi.
Bornova’da yerelden başlayan sürdürülebilir bir dönüşüm kültürünü çok önemsediklerini ifade eden Bornova Belediye Başkanı Ömer Eşki, projenin eğitim kurumlarındaki çarpan etkisine dikkati çekerek, şunları söyledi:
“İklim kriziyle mücadele yalnızca küresel ya da büyük politikalarla değil, yerelde attığımız kararlı adımlarla başarıya ulaşabilir. BELGEM’de eğitim veren kıymetli öğretmenlerimiz, bu dönüşümün okullarımızdaki en güçlü halkası ve geleceğimizin mimarıdır. Öğretmenlerimizin burada kazandığı çevre bilincini ve farkındalığı öğrencilerine aktarması, okullarımızda geri dönüşüm, kompost ve su tasarrufu gibi sürdürülebilir pratiklerin kalıcı hale gelmesini sağlayacaktır. Çocuklarımıza daha yaşanabilir, yeşil bir Bornova bırakmak için eğitim kurumlarımızdan başlayarak hep birlikte çalışmaya devam edeceğiz.”
OKULLARDA UYGULANABİLECEK SÜRDÜRÜLEBİLİR ÖRNEKLER PAYLAŞILDI
Eğitimi gerçekleştiren Bornova Belediyesi İklim Değişikliği ve Sıfır Atık Müdürü Fatma Mesutgil, dünyadaki su krizine, karbon ayak izine ve atık yönetiminin hem ekolojik hem de ekonomik önemine vurgu yaptı. Mesutgil, eğitim kurumlarında kolaylıkla hayata geçirilebilecek pratik örnekleri de paylaştı:
– Organik atıkların kompost yöntemiyle dönüştürülmesi,
– Yağmur suyu hasadı uygulamaları,
– Su verimliliği ve tasarruf yöntemleri ve atıkların kaynağında doğru ayrıştırılması.
Eğitim sayesinde öğretmenlerin sürdürülebilir kaynak kullanımı konusunda farkındalıklarının artırılması ve okullarında çevre yönetimi hususunda öğrencilerine etkin bir şekilde rehberlik etmeleri hedefleniyor.
